发布时间:2024-08-31 11:35:19 来源: sp20240831
前不久,海军某护卫舰支队数艘舰艇组成编队展开实战化考核,雷达战位迅速捕捉并锁定目标,各舰主炮纷纷打出“开门红”。返港后,该支队主炮专业“首席军士”、某舰主炮班班长王超召集参训各舰主炮号手,围绕考核过程中存在的问题进行分析复盘。
“当‘首席’就要担首责,想在前、冲在前。”今年年初,该支队“首席军士”任命大会上,王超作为新当选的支队主炮专业“首席军士”,昂首挺胸走上主席台,从支队领导手中郑重接过任命书,台下响起热烈掌声。回想当时场景,王超表示,接过的不仅是荣誉,更是沉甸甸的责任。
“选拔‘首席军士’,要实现自我认知、角色认同、群众认可。”该支队人力资源科干事李陈易介绍,评选“首席军士”以来,他们聚焦重要岗位、主战专业,通过基层推荐、机关考核、党委研究、公开公示等环节,经过层层选拔,将从事本专业6年以上、列入军士人才库的专业“领头雁”选为“首席军士”。
翻开该支队“首席军士”名册,笔者发现其中不仅有王超这样的中级军士,更有任雪松、李长增等高级军士。
“不论资排辈,靠实打实的成绩说话。”某舰声抗区队长任雪松曾多次当选声呐专业“首席军士”。在他眼中,评选“首席军士”就是一场各领域各专业的“擂台赛”。“要想稳坐‘首席军士’的位置,必须不断钻研学习。只有专业过得硬,才能承受住‘后起之秀’的轮番‘打擂’。”任雪松坦言,他在参评“首席军士”时,有几名战友与自己水平不相上下。正因为如此,更要靠过硬本领让大家心服口服。
一次,任雪松随舰执行战备任务。侦听到疑似某装备噪声后,他立即上报指挥所,凭借扎实的基本功和过硬的能力素质,多次在目标即将消失时正确判断下一步动态。任务结束后,他将收集的信息进行整编分析,为上级研判该型装备提供可靠的数据支撑。在支队声呐专业集中训练时,任雪松复盘任务场景,参训人员纷纷竖起大拇指。
“首席军士”能力如何,不仅要看他是否有过硬的专业技能,还要看他能否发挥“酵母作用”。据了解,该支队深化挂钩帮带,要求每名“首席军士”每年培养3至4名本专业领域的军士骨干,挂钩帮带一至两个专业班(分队),以班(分队)完成任务、日常管理、训练水平等整体考核情况作为“首席军士”考核的重要指标。
“徒弟成绩好,‘师傅’受奖励;徒弟成绩差,‘师傅’被‘问责’。”该支队作训科负责人介绍。该支队某专业“首席军士”、某舰一级军士长李长增曾两次参加亚丁湾护航,执行重大演习演练任务60余次,完成多型装备故障分析与排除资料汇编,是名副其实的“兵专家”。
“如果教不出好徒弟,‘师傅’本领再高也算不上称职。”李长增将大量精力放在培养年轻骨干上,结合帮带对象完成任务、培训经历、职业等级等能力底数,将培养目标与作战能力生成的指标进行细化,规划年轻骨干成长成才的“路线图”。
名师育高徒。李长增先后培养出20余名班长、技师、区队长。如今,这些技术骨干已经成为独当一面的专业军士人才。
在该支队,像任雪松、李长增这样优秀的“大师傅”还有很多。他们运用“首席军士”机制,让各专业技能拔尖的军士人才“站排头”、搞好传帮带,实现人才接续成长——
一级军士长、雷达班班长王爱国作为海军唯一一名当选党的二十大代表的军士,登舰艇、进战位,进行理论巡回宣讲,带领官兵深学深悟党的创新理论;
二级军士长、轮机班班长左国庆排除故障百余次,保障舰艇动力系统平稳运行数万小时,连续8年被所在单位评为“装备管理先进个人”,带教出10余名骨干;
三级军士长、报务班班长付成多次参加护航、海上阅兵等重大任务,确保通信畅通,多次斩获专业比武第一名……
“知人善任,量才而用。在争当‘首席军士’中兴起争先创优热潮,引导‘首席军士’将他们的精湛技艺、丰富经验传承下去,打造一支高素质的军士队伍。”该支队政治工作部领导表示,他们坚持树立“当兵就要过得硬、打仗就要打头阵”的导向,不断创新军士人才培养模式,以建强“首席军士”队伍激活练兵场“一池春水”,助力部队战斗力建设向更高层次迈进。(邬兴羽 杨海帆)
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