发布时间:2024-12-05 15:59:05 来源: sp20241205
华中师范大学教育治理研究院院长 周洪宇:
“一带一路”不是一个简单的我们走出去的问题,同时也是人家走进来的一个问题,这个是双向的。同时,每个民族、每个国家、每个地区、每一种文化,甚至每一种文明,都有它的价值。在与“一带一路”国家的交往当中,不同民族、不同地区,他们的不同的文化、文明都可以起到相互借鉴的作用。
现在在“一带一路”国家当中,要推动实施鲁班工坊,这既能够体现出中国优秀传统文化的输出,又有助于沿线的这些国家教育的发展,这是一种中国的教育的经验、中国的教育智慧,也是中国教育的故事,如果做好的话,那就使我们中国教育更加地走向世界。
“一带一路”给青年们带来的机遇是最大的,因为现在这些国家都有大量的青年,都需要学习,都需要就业。在未来的“一带一路”的交往当中、发展当中,受益面最大的还是青年,这对于青年的就业问题有很大的帮助。通过“一带一路”,有助于这些国家的学生的学习,教育质量的提升,教育公平的扩展、推展。至于他未来找工作就有帮助。
因为青年就是未来,所以我们现在国家也特别重视青年人的培养、青年科学家的培养。要充分地培养发挥青年科学家的作用,现在很多项目的设立专门把青年做一类,专门给他们,过去是混在一起,这样当然他们有时候机会就不大,但是现在专门设立青年的项目。我们正是通过各种政策、各种机制努力地来培养青年人,所以对于中国的学者,对于科学家,包括对“一带一路”的,都是很有帮助的,很有好处的。(采访/编辑:徐倩阳;制作:钟佑)
【编辑:刘阳禾】